In line with principles outlined by the Early Childhood Development Action Network and the International Task Force for Teachers for Education 2030, the following are five key actions that governments, civil society organizations, and funding agencies must take to support the early childhood workforce to ensure continuity and quality in efforts to promote nurturing care.
This brief report explores the impact that Covid-19 has had on fostering households in the United Kingdom.
This package of materials from Changing the Way We Care features guidance and tools for case management and virtual monitoring during the COVID-19 pandemic.
Esta guía se desarrolló para ayudar al equipo psicosocial a realizar un seguimiento virtual de los NNA y las familias durante la pandemia de COVID-19.
This guidance was developed to support case workers to conduct virtual monitoring of children and families within their caseload throughout the COVID-19 pandemic.
Este documento presenta recomendaciones para garantizar que los procedimientos del mecanismo de prevención de la institucionalización continúen siendo efectivos o, en algunos casos, se fortalezcan durante la pandemia de la COVID-19.
Esta guía debe considerarse para: niños, niñas y adolescentes que actualmente viven en un entorno de protección residencial, lo cual incluye a aquellos que han sido colocados antes y después del inicio de la pandemia de COVID-19.
Esta guía debe considerarse para los niños, niñas y adolescentes que viven con su familia que puede estar en una situación de vulnerabilidad o estar en riesgo de separación y también los niños, niñas o adolescentes que se han reunificado recientemente con sus familias, incluidos aquellos(as) que salieron rápidamente del cuidado residencial debido a la pandemia de la COVID-19.
This report from UNFPA explores harmful practices affecting women and girls around the world, focusing on three particular practices: female genital mutilation (FGM), child marriage, and son preference.
In this video, Grace Mwangi shares key lessons from her experience working in community-based social work with children and families at risk of separation in Kenya.
