A study carried out in Italy based on a sample group of young immigrants (N = 168) and intercountry adoptees (N = 160) tests a model in which social (perceived discrimination) and family factors (parental autonomy support) predict psychological well-being.
El presente informe refleja distintos aspectos del fenómeno de discriminación que sufren las niñas, niños y adolescentes sin cuidado parental que residen en instituciones de América Latina y el Caribe.
La presente ley tiene por objeto la creación del Programa de Acompañamiento para el Egreso de Adolescentes y Jóvenes sin Cuidados Parentales a fin de garantizar su plena inclusión social y su máximo desarrollo personal y social.
El objetivo del libro es posicionar regionalmente la situación de los egresados del sistema de protección, demostrando que en los países de latinoamérica hay miles de adolescentes y jóvenes que viven en dispositivos alternativos de cuidado y deben enfrentarse a un egreso de forma abrupta y muchas veces, no planificada.
El presente artículo busca describir brevemente las trayectorias de los adolescentes y jóvenes en su transición del sistema de cuidados alternativos a la vida adulta en América Latina.
El trabajo se centra en el análisis de las trayectorias de un grupo de 199 adolescentes y jóvenes que viven o han vivido institucionalizados por una medida excepcional de cuidado, en siete provincias argentinas.
Esta página de Doncel presenta una panorama general de la "Ley de Egreso" que establece nuevos derechos para jóvenes sin cuidados parentales en Argentina.
This video presents an exchange of lessons and experiences between youth and adult representatives of Nebraska Children and Families Foundation in the United States and Doncel Asociación Civil in Argentina, highlighting authentic youth engagement in addressing the needs of former foster youth.
The purpose of this assessment is to reflect on the successes and challenges of the Global Alliance for Children (GAC) experience, a large-scale initiative to support and improve outcomes for children throughout their life cycle, especially children most at risk of harm.
This paper draws on an evaluation of the effectiveness of the Nurturing Attachments groupwork programme provided by AdoptionPlus for adoptive families in England. The Nurturing Attachments programme, informed by Dyadic Developmental Psychotherapy (Hughes, Golding & Hudson, 2015), was developed to help foster and adoptive parents strengthen their relationships with the child and support children who had experienced developmental traumas.
