Dans le contexte post-Ebola, trois groupes d´enfants méritent une attention particulière: les "orphelins" suite à l´épidémie, les enfants à risque de stigmatisation, et les enfants vivant dans des villages ou des zones les plus affectées par l´épidémie.
Pour les enfants de Guinée dont un des parents, ou même parfois les deux, ont succombé au virus Ebola, jeux et activités de groupe offrent un moyen de se joindre à des enfants de leur âge et de retrouver un moment de bonheur.
Cinq ans après l’adoption des Lignes directrices à l’Assemblée générale des Nations Unies (AGNU), cette double édition de ISS est un bref rapport d’avancement sur la situation des enfants en besoin de protection de remplacement, ou en risque de l’être.
Durant les mois précédant l’adoption des lignes directrices par l’Assemblée Générale des Nations Unies, une nouvelle série spéciale du Bulletin s’est intéressee aux principes et recommandations qu’elles consacrent, ainsi qu’à leurs implications concrètes pour la protection des enfants pris en charge.
Comment les réseaux sociaux solides soutiennent les enfants d’Afrique subsaharienne et leurs familles. Les enfants et les familles vulnérables ont besoin d’un système de soutien social qui réponde aux problèmes qu’ils rencontrent grâce à des solutions efficaces et durables. Les observations présentées dans ce rapport sont un « cliché instantané » des pratiques prometteuses en matière de développement et de pérennité de la communauté.
Ce rapport repose sur les données d’une étude documentaire exhaustive réalisée à l’échelle mondiale, ainsi que sur les évaluations de la mise en œuvre des Lignes directrices dans 21 pays à travers le monde. Le rapport formule des revendications particulières relatives à la forte vulnérabilité et à la violence auxquelles sont confrontés les enfants sous protection de remplacement.
Les 18 standards Q4C ont pour but de soutenir la totalité des personnes impliquées dans le placement extrafamilial d‘enfants et de jeunes adultes, c‘est-à-dire les enfants et les jeunes adultes eux-mêmes, leurs familles biologiques, les éducateurs, les organismes d’accueil, les services de protec- tion de l‘enfance et des institutions gouvernementales nationales et internationales.
Cette publication conjointe de l’UNICEF et de l’Union Interparlementaire (UIP) est un véritable appel à l’action. Elle offre des exemples d’interventions de parlementaires en faveur de la protection des enfants et examine 10 questions spécifiques de protection.
L'article 20 de la CDE souligne que l’obligation de garantir la protection adéquate de l’enfant revient à l’Etat. Un grand nombre des pays examinés ont pris des mesures pour rendre leur législation conforme à ces principes.
SOS Villages d'Enfants a décidé de proposer une étude visant à aider les professionnels à travailler mieux avec la fratrie en les dotant d’outils d’analyse et d’évaluation. En effet, dans un contexte où une meilleure évaluation des situations des enfants est recherchée par tous, aucune recommandation précise n’existe pourtant pour permettre d’intégrer les relations fraternelles dans l’évaluation des besoins des enfants.
Les enfants placés ont souvent des frères et sœurs. Malgré l’importance du lien fraternel et des décisions le concernant, les recherches européennes sur les relations fraternelles sont rares et plus encore celles sur les fratries placées. Dans la plupart des pays, les données officielles disponibles renseignent sur le nombre, le sexe et l’âge des frères et sœurs dans les familles et leur statut social, mais elles ne disent rien sur les autres caractéristiques des relations fraternelles et de la situation familiale.
Le programme de développement post-2015 devrait notamment garantir que tout appel à un renforcement des financements des programmes de protection sociale servent à consolider les services de base fournis aux familles - et non aux institutions ou orphelinats - pour mieux soutenir celles-ci dans la prise en charge et la protection de leurs enfants.
Ce travail s’intéresse particulièrement aux violences dont les enfants placés en institutions sont l’objet, entre les maltraitances structurelles propres à l’institutionnalisation, et les maltraitances qu’elles soient physiques, psychiques ou sexuelles. Pour lutter contre ces différentes formes de violence, il conviendra de repenser les institutions actuelles et de chercher des alternatives au placement.
Ce rapport examine les pratiques de l'adoption internationale suite au tremblement de terre en Haïti. Haïti a été un pays d'origine «populaire», en ce sens que des milliers d'enfants se trouvaient à un certain stade du processus d'adoption- parfois simplement "identifiés" comme potentiellement adoptables - au moment du séisme. Les réponses des «pays d'accueil » et autres relatives à l'adoption ultérieure des enfants déplacés à l'étranger furent diverses et contrastées.
Ce rapport est basé sur une évaluation indépendante du SSI réalisée en 2015, sur le mandat de l'UNICEF Arménie et du Ministère de la Justice Arménien. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet de réforme lancé par les autorités arméniennes en vue d’améliorer le système de protection de l’enfance et de mieux intégrer les principes de la Convention de La Haye dans la pratique de l’adoption.
En 2007, les adoptions au Népal ont été confrontées à une grande pression et de sévères critiques de la part de médias nationaux et internationaux sur des allégations de corruption et d’enfants vendus. Comme conséquence, nombre de pays européens prohibaient alors les adoptions au Népal.
La Convention relative aux droits de l’enfant, qui guide le travail de l’UNICEF, stipule clairement que chaque enfant a le droit de grandir dans un environnement familial, de connaître et d’évoluer au sein de sa propre famille, dès que cela est possible.
Sans une mise en œuvre efficace, la Convention de La Haye en elle-même est impuissante pour prévenir les pratiques abusives dans le domaine de l’adoption internationale. Une bonne application de la CLH dépend de la volonté politique des Etats parties à travers des législations et des procédures adéquates et le renforcement des contrôles.
Ces publications sont plus particulièrement destinées aux Autorités des Membres de la Conférence chargées d’appliquer les Conventions et peuvent représenter une source d’information utile pour les praticiens – juges, avocats, huissiers, travailleurs sociaux – des Conventions pour lesquelles elles
Ce document présente les conclusions et perspectives générées par la cartographie et l'évaluation des systèmes nationaux de protection de l'enfance dans cinq pays d'Afrique de l'Ouest, à savoir : la Côte d’Ivoire, le Ghana, le Niger, le Sénégal et la Sierra Leone.
Cet article porte sur l’analyse de trois configurations institutionnelles de la protection de l’enfance : celle en place au Burkina Faso, en Belgique et au Québec. Pour chaque configuration, le texte explore les transformations qui ont marqué le passage de la prise en charge exclusive de l’enfant par la famille vers la présence accrue de l’État et la manière dont la Convention internationale des droits de l’enfant de 1989 a influencé ce passage.
Ce guide de prise en charge des Orphelins et Enfants rendus Vulnérables dans le contexte du VIH/Sida (OEV) au Sénégal vise avant tout à fournir à l’acteur impliqué dans l’accompagnement une vision globale des défis à relever, ainsi que des principes généraux et des stratégies d’intervention en fa
L’objectif global de l’étude est d’améliorer les connaissances par rapport à la protection et aux droits des enfants placés en établissement au Sri Lanka, d’utiliser ces connaissances pour promouvoir des changements axés sur la recherche et de faciliter la mise en œuvre des pratiques exemplaires et des solutions de rechange convenables aux soins en établissement.
L’étude vise à offrir un aperçu des services institutionnels et de rechange en matière de soins des enfants ayant besoin de protection spéciale au Vietnam.
L’Afrique du Sud a ete confrontée au fardeau écrasant d’avoir le plus important nombre de personnes atteintes du SIDA partout au monde. Par conséquent, le VIH/SIDA a joué un rôle assidu dans l’affaiblissement des mécanismes familiaux et communautaires de protection des enfants, qui se traduit par un affaiblissement de la capacité des enfants à se protéger.
