Revisión y Análisis del Pénsum de Estudios Universitarios de Trabajo Social en Guatemala, y Propuesta de Inclusión de un Área Curricular de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia en Guatemala

Changing the Way We Care

Esta evaluación curricular esta dirigida a profesionales, personal y estudiantes de programas de trabajo social; la cual se basó en el análisis de cinco planes de estudio universitarios guatemaltecos relacionados con el trabajo social, utilizando un marco de competencias que incluyó habilidades y conocimientos básicos sobre los derechos de la niñez y adolescencia, la protección y el bienestar.

Los resultados destacaron que los planes de estudio eran valiosos en muchos sentidos, sin embargo, presentan oportunidades para fortalecer los contenidos a fin de preparar con mayor profundidad al recurso humano convirtiendose en defensores de los derechos y la protección de los niños, niñas o adolescentes.

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