Placer les enfants et les jeunes au cœur de la réforme des soins est un manuel d’introduction destiné aux praticiens. Le manuel fournit un aperçu complet de la façon d’impliquer de manière significative les enfants et les jeunes dans la réforme des soins. Il couvre le cadre juridique et théorique, les bases de l’engagement avec les enfants et les jeunes, la manière d’être inclusif et les moyens pratiques d’impliquer les enfants et les jeunes dans le suivi et l’évaluation. Il contient également un chapitre détaillé sur la manière dont les enfants et les jeunes peuvent et doivent être impliqués tout au long de la réforme des soins, depuis la prise de décisions concernant leurs propres soins jusqu’à l’engagement dans des décisions politiques mondiales. Il mettra les lecteurs au défi d’accroître leur participation à leur propre travail et de les doter d’outils pour le faire de manière sûre et significative.

Situar la participación de niños, niñas o adolescentes y jóvenes al centro de la transformación del cuidado es un manual introductorio dirigido a los profesionales. El manual proporciona una visión general completa de cómo involucrar significativamente a los niños y jóvenes en la reforma del cuidado. Cubre el marco legal y teórico, los conceptos básicos sobre cómo interactuar con los niños y los jóvenes; Cómo ser inclusivos y formas prácticas de involucrar a los niños y jóvenes en el monitoreo y la evaluación. También tiene un extenso capítulo sobre cómo los niños y los jóvenes pueden y deben participar en la reforma del cuidado, desde la toma de decisiones sobre su propio cuidado, hasta la participación en decisiones de política global. Desafiará a los lectores a aumentar la participación en su propio trabajo y los proveerá con herramientas para hacerlo de una manera segura y significativa.

Poziționarea Copiilor și a Tinerilor în Centrul Reformei Sistemului de Îngrijire este un manual introductiv destinat practicienilor. Manualul oferă o imagine de ansamblu extensivă asupra modului de implicare semnificativă a copiilor și a tinerilor în reforma sistemului de îngrijire. Acesta acoperă cadrul juridic și teoretic, elementele de bază pentru implicarea copiilor și a tinerii cu experiență trăită în mod incluziv și modalități practice de antrenare a copiilor și a tinerilor în monitorizare și evaluare. De asemenea, are un capitol amplu despre modul în care copiii și tinerii pot și ar trebui să fie implicați pe întreg parcursul reformei sistemului de îngrijire, de la luarea deciziilor cu privire la propria lor îngrijire, până la implicarea în deciziile de politică globală. Manualul va provoca cititorii să sporească implicarea copiilor și a tinerilor cu experiență trăită în munca lor și îi va dota cu instrumentele necesare pentru a realiza această implicare într-un mod sigur și semnificativ.

The purpose of this U.S.-based study was to determine whether children with developmental disorders (DDs) in protective custody are more likely to experience specific placement types and stay in care longer than their typically developing peers. Furthermore, in the DD-only group, the authors examined whether the likelihood of each placement type differed by specific DD diagnosis.

This chapter in the "Attachment-Informed Parent Coaching" book discusses how to use attachment-informed parent coaching to help children in foster care heal from the multiple layers of attachment trauma they have experienced. The author describes how to help children in foster care develop healthier relationships with both foster and biological parents.

This paper describes a mixed methods approach that was applied to evaluate the complex intervention Fostering Connections: The Trauma-Informed Foster Care Programme, a recently developed trauma-informed psychoeducational intervention for foster carers in Ireland.

Young Australians exiting Out-of-Home Care (OOHC) face some of the most challenging access to justice issues due to experiences of trauma, increased interactions with the justice system, distrust of government services, high rates of socioeconomic disadvantage and a lack of accessible support services. This article outlines the experience of the Mid North Coast Legal Centre (MNCLC) which, through the LevelUP Project, aimed to bridge this access to justice gap with a shake-up of the traditional legal services model. Through this experience, MNCLC offers some suggestions for legal centres seeking to improve access to justice for this disadvantaged group.

This article explores neighbour protective intervention (protective informal social control) in child neglect. It draws on narrative interviews with seventeen female parents from seven settlements in Ghana.