S’efforçant de placer la situation des orphelins du Mozambique dans son contexte régional, celui de l’Afrique australe, et s’inspirant d'études sur le terrain tant quantitatives que qualitatives, cet article examine les différents modes de prise en charge des orphelins et la politique de protection qui leur est applicable au Mozambique, en s’intéressant tout particulièrement aux enfants qui vivent dans des centres d'hébergement ou qui fréquentent les foyers d'accueil.

Selon les résultats d’une cartographie, réalisé du 16 au 24 août 2014, plus de 140 000 enfants etaient indirectement affectés par la Maladie à Virus Ebola en Republique de Guinee.

Learning by Ear, le programme de divertissement pédagogique de la Deutsche Welle aborde la question du droit des enfants et consacre son 4eme episode aux enfants des rues de Lagos.

Au moins 3 700 enfants de Guinée, du Libéria et de la Sierra Leone ont perdu un ou leurs deux parents à cause du virus Ebola depuis le début de l'épidémie en Afrique de l'Ouest, selon les estimations préliminaires de l'UNICEF, et nombre d’entre eux sont rejetés par les membres de leur famille qui ont survécu, par crainte de l'infection.

Dans le contexte post-Ebola, trois groupes d´enfants méritent une attention particulière: les "orphelins" suite à l´épidémie, les enfants à risque de stigmatisation, et les enfants vivant dans des villages ou des zones les plus affectées par l´épidémie.

Pour les enfants de Guinée dont un des parents, ou même parfois les deux, ont succombé au virus Ebola, jeux et activités de groupe offrent un moyen de se joindre à des enfants de leur âge et de retrouver un moment de bonheur. 

Cinq ans après l’adoption des Lignes directrices à l’Assemblée générale des Nations Unies (AGNU), cette double édition de ISS est un bref rapport d’avancement sur la situation des enfants en besoin de protection de remplacement, ou en risque de l’être.

Durant les mois précédant l’adoption des lignes directrices par l’Assemblée Générale des Nations Unies, une nouvelle série spéciale du Bulletin s’est intéressee aux principes et recommandations qu’elles consacrent, ainsi qu’à leurs implications concrètes pour la protection des enfants pris en charge.

Comment les réseaux sociaux solides soutiennent les enfants d’Afrique subsaharienne et leurs familles. Les enfants et les familles vulnérables ont besoin d’un système de soutien social qui réponde aux problèmes qu’ils rencontrent grâce à des solutions efficaces et durables. Les observations présentées dans ce rapport sont un « cliché instantané » des pratiques prometteuses  en matière de développement et de pérennité de la communauté. 

Ce rapport repose sur les données d’une étude documentaire exhaustive réalisée à l’échelle mondiale, ainsi que sur les évaluations de la mise en œuvre des Lignes directrices dans 21 pays à travers le monde. Le rapport formule des revendications particulières relatives à la forte vulnérabilité et à la violence auxquelles sont confrontés les enfants sous protection de remplacement. 

Les 18 standards Q4C ont pour but de soutenir la totalité des personnes impliquées dans le placement extrafamilial d‘enfants et de jeunes adultes, c‘est-à-dire les enfants et les jeunes adultes eux-mêmes, leurs familles biologiques, les éducateurs, les organismes d’accueil, les services de protec- tion de l‘enfance et des institutions gouvernementales nationales et internationales.

Cette publication conjointe de l’UNICEF et de l’Union Interparlementaire (UIP) est un véritable appel à l’action. Elle offre des exemples d’interventions de parlementaires en faveur de la protection des enfants et examine 10 questions spécifiques de protection.

L'article 20 de la CDE souligne que l’obligation de garantir la protection adéquate de l’enfant revient à l’Etat. Un grand nombre des pays examinés ont pris des mesures pour rendre leur législation conforme à ces principes.

SOS Villages d'Enfants a décidé de proposer une étude visant à aider les professionnels à travailler mieux avec la fratrie en les dotant d’outils d’analyse et d’évaluation. En effet, dans un contexte où une meilleure évaluation des situations des enfants est recherchée par tous, aucune recommandation précise n’existe pourtant pour permettre d’intégrer les relations fraternelles dans l’évaluation des besoins des enfants.

Les enfants placés ont souvent des frères et sœurs. Malgré l’importance du lien fraternel et des décisions le concernant, les recherches européennes sur les relations fraternelles sont rares et plus encore celles sur les fratries placées. Dans la plupart des pays, les données officielles disponibles renseignent sur le nombre, le sexe et l’âge des frères et sœurs dans les familles et leur statut social, mais elles ne disent rien sur les autres caractéristiques des relations fraternelles et de la situation familiale. 

Le programme de développement post-2015 devrait notamment garantir que tout appel à un renforcement des financements des programmes de protection sociale servent à consolider les services de base fournis aux familles - et non aux institutions ou orphelinats - pour mieux soutenir celles-ci dans la prise en charge et la protection de leurs enfants.

Ce travail s’intéresse particulièrement aux violences dont les enfants placés en institutions sont l’objet, entre les maltraitances structurelles propres à l’institutionnalisation, et les maltraitances qu’elles soient physiques, psychiques ou sexuelles. Pour lutter contre ces différentes formes de violence, il conviendra de repenser les institutions actuelles et de chercher des alternatives au placement. 

Ce rapport examine les pratiques de l'adoption internationale suite au tremblement de terre en Haïti. Haïti a été un pays d'origine «populaire», en ce sens que des milliers d'enfants se trouvaient à un certain stade du processus d'adoption- parfois simplement "identifiés" comme potentiellement adoptables - au moment du séisme. Les réponses des «pays d'accueil » et autres relatives à l'adoption ultérieure des enfants déplacés à l'étranger furent diverses et contrastées. 

Ce rapport est basé sur une évaluation indépendante du SSI réalisée en 2015, sur le mandat de l'UNICEF Arménie et du Ministère de la Justice Arménien. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet de réforme lancé par les autorités arméniennes en vue d’améliorer le système de protection de l’enfance et de mieux intégrer les principes de la Convention de La Haye dans la pratique de l’adoption. 

En 2007, les adoptions au Népal ont été confrontées à une grande pression et de sévères critiques de la part de médias nationaux et internationaux sur des allégations de corruption et d’enfants vendus. Comme conséquence, nombre de pays européens prohibaient alors les adoptions au Népal.

La Convention relative aux droits de l’enfant, qui guide le travail de l’UNICEF, stipule clairement que chaque enfant a le droit de grandir dans un environnement familial, de connaître et d’évoluer au sein de sa propre famille, dès que cela est possible. 

Sans une mise en œuvre efficace, la Convention de La Haye en elle-même est impuissante pour prévenir les pratiques abusives dans le domaine de l’adoption internationale. Une bonne application de la CLH dépend de la volonté politique des Etats parties à travers des législations et des procédures adéquates et le renforcement des contrôles.

Ces publications sont plus particulièrement destinées aux Autorités des Membres de la Conférence chargées d’appliquer les Conventions et peuvent représenter une source d’information utile pour les praticiens – juges, avocats, huissiers, travailleurs sociaux – des Conventions pour lesquelles elles

Ce document présente les conclusions et perspectives générées par la cartographie et l'évaluation des systèmes nationaux de protection de l'enfance dans cinq pays d'Afrique de l'Ouest, à savoir : la Côte d’Ivoire, le Ghana, le Niger, le Sénégal et la Sierra Leone.

Cet article porte sur l’analyse de trois configurations institutionnelles de la protection de l’enfance : celle en place au Burkina Faso, en Belgique et au Québec. Pour chaque configuration, le texte explore les transformations qui ont marqué le passage de la prise en charge exclusive de l’enfant par la famille vers la présence accrue de l’État et la manière dont la Convention internationale des droits de l’enfant de 1989 a influencé ce passage. 

Ce guide de prise en charge des Orphelins et Enfants rendus Vulnérables dans le contexte du VIH/Sida (OEV) au Sénégal vise avant tout à fournir à l’acteur impliqué dans l’accompagnement une vision globale des défis à relever, ainsi que des principes généraux et des stratégies d’intervention en fa

L’objectif global de l’étude est d’améliorer les connaissances par rapport à la protection et aux droits des enfants placés en établissement au Sri Lanka, d’utiliser ces connaissances pour promouvoir des changements axés sur la recherche et de faciliter la mise en œuvre des pratiques exemplaires et des solutions de rechange convenables aux soins en établissement.

L’étude vise à offrir un aperçu des services institutionnels et de rechange en matière de soins des enfants ayant besoin de protection spéciale au Vietnam. 

L’Afrique du Sud a ete confrontée au fardeau écrasant d’avoir le plus important nombre de personnes atteintes du SIDA partout au monde. Par conséquent, le VIH/SIDA a joué un rôle assidu dans l’affaiblissement des mécanismes familiaux et communautaires de protection des enfants, qui se traduit par un affaiblissement de la capacité des enfants à se protéger. 

Depuis le début de l’année 2015, plus d’un million de personnes ont traversé la méditerranée pour rejoindre l’Europe. Près d’une personne sur cinq ayant rejoint les côtes européennes est un enfant…

Les femmes et les enfants cherchant refuge en Europe et transitant par les ex-républiques yougoslaves de Macédoine et Serbie, sont toujours plus nombreux. Le nombre de femmes et d’enfants arrivant dans les centres d’accueil dans les deux pays est probablement deux fois plus élevé que les chiffres officiels, de nombreuses familles n'étant pas officiellement enregistrées.

À la veille de l’adoption du Programme de l’Union européenne en matière de migration, l’UNICEF demande que les droits et le bien-être des enfants migrants soient placés au cœur même de la politique d’immigration européenne. Ce sont les enfants qui migrent seuls, sans leurs parents ni adultes de leur famille, qui courent les plus gros risques.

Forcée de quitter son foyer et séparée de ses parents, dans un camp au nord de l’Iraq, une jeune fille trouve un endroit sûr pour apprendre, jouer et se faire des amis.

Pour les enfants de Guinée dont un des parents, ou même parfois les deux, ont succombé au virus Ebola, jeux et activités de groupe offrent un moyen de se joindre à des enfants de leur âge et de retrouver un moment de bonheur. 

La présente étude réunit un grand nombre d’exemples de bonnes politiques et bonnes pratiques présentés lors de la journée de discussion générale du Comité des droits de l’enfant 2011 (DGD) sur le thème « Enfants de détenus ». 

Selon la Loi organique du 29 mars 2011 instituant le Défenseur des droits, celui-ci est notamment chargé « de défendre et de promouvoir l'intérêt supérieur et les droits de l'enfant consacrés par la loi ou par un engagement international régulièrement ratifié ou approuvé par la France ». A l'occasion de la journée internationale des droits de l'enfant, le 20 novembre, le Défenseur présente son premier rapport consacré cette année, aux enfants accueillis en institution, plus particulièrement les moyens de défendre et de promouvoir leurs droits.

Les intervenants à l'événement marquant le deuxième anniversaire des Lignes directrices relatives à la protection de remplacement pour les enfants, ont discuté des voies à suivre pour aller plus loin dans la mise en oeuvre de ces Directives et exhorte la communauté internationale à améliorer la qualité et les normes relatives à la protection des enfants vulnérables.

Depuis la présentation des premiers indicateurs du bien-être des enfants, beaucoup de choses ont changé. Cependant, le principe directeur reste le même : des données crédibles sur la situation des enfants sont essentielles à l’amélioration de leurs conditions de vie – et indispensables à la réalisation des droits de chaque enfant. Les données montrent que des progrès considérables ont été accomplis au cours des dernières décennies mais les tableaux témoignent également de violations persistantes des droits des enfants.

Quasiment invisibles parmi les milliers de réfugiés qui arrivent jour après jour en Europe dans l’espoir d’y trouver la sécurité et une vie meilleure, les enfants qui arrivent sans parents ou sans aucun autre adulte pour les accompagner forment un groupe spécial – les mineurs non accompagnés – dont chaque membre a une histoire particulière et besoin d’une aide spécifique. Nous vous présentons quelques-uns d’entre eux.

Si les Principes directeurs du HCR relatifs a la determination de l'intérêt supérieur de l'enfant (2008) reste le guide faisant autorite, le Manuel de Terrain est une source complémentaire d’orientations, qui offre des conseils supplémentaires sur la façon d’exécuter le processus de détermination de l’intérêt supérieur en pratique.

Cette video est une introduction aux Standards minimum pour la protection de l'enfance dans l'intervention humanitaire qui ont ete developpes pour soutenir les activites en matiere de protection de l'enfance dans les situation d'urgence. 

Les Standards minimum pour la protection de l'enfance dans l'intervention humanitaire ont ete developpes pour soutenir les activites en matiere de protection de l'enfance dans les situation d'urgence. Ils visent notamment a etablir des principes communs pour tous les acteurs et a renforcer la coordination entre eux. 

Ce guide abrege de la trousse d'evaluation rapide en matiere de protection de l'enfant (ERPE) a ete developpe par le  Groupe de Travail sur la Protection de l’Enfant (CPWG) .Ce guide est un outil de support a la mise en oeuvre d'une ERPE suite a une urgence soudaine.

Le présent rapport examine les réponses de 42 Etats membres du Conseil de l’Europe à un questionnaire sur la mise en œuvre de la Recommandation Rec(2005)5 du Comité des Ministres aux Etats membres relative aux droits des enfants vivant en institutions. L’objectif était d’extraire des réponses les éléments permettant de se faire une idée de la situation actuelle concernant les droits des enfants vivant en institution. 

« Défendre les droits de l'enfant – Guide à l’usage des professionnels de la prise en charge alternative des enfants » est un complément au livret « Découvrez vos droits ! ». Ce guide fournit des orientations et des outils aux professionnels qui travaillent auprès d’enfants accueillis en protection de l’enfance et promeut une approche fondée sur les droits de l’enfant. 

La Recommandation CM/Rec(2010)2 du Conseil de l'Europe relative à la désinstitutionalisation des enfants handicapés et leur vie au sein de la collectivité appelle les Etats membres à prendre toutes les mesures législatives, administratives et autres afin de remplacer la prise en charge institutionnelle par des services de proximité dans un délai raisonnable et dans le cadre d’une démarche globale. 

La Recommandation Rec(2005)5 du Conseil de l'Europe relative aux droits des enfants vivant en institution énonce les principes directeurs généraux qui s’appliquent quand un enfant est placé hors de sa famille, notamment dans une institution, et souligne que tout placement doit garantir le plein respect des droits humains de l’enfant. 

Protocole de référence et de prise en charge des enfants non-accompagnés/séparés ou guéris d’Ebola autour du Centre de Traitement Ebola de Karakoro /Forécariah

Schema illustrant les protocoles de référence et de prise en charge des enfants non-accompagnés/séparés ou guéris d’Ebola autour du CTE de Wonkifong/Coyah et du CDT de Karakoro/Forecariah 

Le maintien des contacts parent-enfant suite au placement est au centre de litiges complexes et les données empiriques actuelles ne nous permettent pas de se prononcer sur les modalités de contacts les plus favorables au développement de l’enfant placé et à la stabilité de sa trajectoire de placement.