Zimbabwe

Cet article porte sur l’analyse de trois configurations institutionnelles de la protection de l’enfance : celle en place au Burkina Faso, en Belgique et au Québec. Pour chaque configuration, le texte explore les transformations qui ont marqué le passage de la prise en charge exclusive de l’enfant par la famille vers la présence accrue de l’État et la manière dont la Convention internationale des droits de l’enfant de 1989 a influencé ce passage. 

Cette video est une introduction aux Standards minimum pour la protection de l'enfance dans l'intervention humanitaire qui ont ete developpes pour soutenir les activites en matiere de protection de l'enfance dans les situation d'urgence. 

« Défendre les droits de l'enfant – Guide à l’usage des professionnels de la prise en charge alternative des enfants » est un complément au livret « Découvrez vos droits ! ». Ce guide fournit des orientations et des outils aux professionnels qui travaillent auprès d’enfants accueillis en protection de l’enfance et promeut une approche fondée sur les droits de l’enfant. 

Protocole de référence et de prise en charge des enfants non-accompagnés/séparés ou guéris d’Ebola autour du Centre de Traitement Ebola de Karakoro /Forécariah

Schema illustrant les protocoles de référence et de prise en charge des enfants non-accompagnés/séparés ou guéris d’Ebola autour du CTE de Wonkifong/Coyah et du CDT de Karakoro/Forecariah 

Le maintien des contacts parent-enfant suite au placement est au centre de litiges complexes et les données empiriques actuelles ne nous permettent pas de se prononcer sur les modalités de contacts les plus favorables au développement de l’enfant placé et à la stabilité de sa trajectoire de placement. 

Processus de référencement des enfants dans les Familles d'Accueil Temporaire (FAT).

Protocole de référence et de prise en charge des enfants non-accompagnés/séparés ou guéris d’Ebola autour du Centre de Traitement Ebola de Wonkifong/Coyah 

Cette trousse contient les formulaires d'enregistrement des enfants séparés ou non-accompagnés (UASC) revises et adoptes par Groupe de travail inter-agences sur les enfants séparés ou non-accompagnés ainsi qu'une note d'orientation pour le remplissage des formulaires.

Aujourd’hui un des domaines le plus critique, par rapport aux services à la personne, est celui des interventions auprès de la fragilité des familles avec des enfants mineurs. Les récentes études scientifiques révèlent l’urgence de réaliser des interventions de promotion des relations familiales, afin de prévenir les situations pour lesquelles il n’y a pas d’autres solutions que l’éloignement des enfants mineurs ou, quand cela s’est déjà vérifié, pour favoriser le plus possible la recomposition du noyau familial.