ที่มา
ไม่ ใช่เด็กทุกคนได้เติบโตอย่ างอบอุ่นและปลอดภัยกับพ่อแม่ ของตน และไม่ ใช่เด็กทุกคนได้เติบโตใน “บ้าน” หรือสภาวะ แวดล้อมของครอบครัว ซึ่งถือเป็นสภาวะแวดล้อมที่เหมาะ สมต่อการเจริญเติบโตของเด็ก เด็กในประเทศไทยหลาย คนถูกส่งไปอยู่ ใน “สถานรองรับ” เช่น สถานสงเคราะห์ บ้านพักเด็ก หอพัก โรงเรียนประจำ ศาสนสถาน โรงเรียน สอนศาสนา และสถานที่ประเภทอื่นๆที่รับเด็กไว้ในการเลี้ยง ดูเป็นระยะเวลาหนึ่งเพราะพ่อแม่ ไม่ สามารถหรือไม่ประสงค์ จะเลี้ยงดูลูก โดยมี วิธีการเลี้ยงดูที่ต่างจากการเลี้ยงดูในรูป แบบครอบครัว โดยเฉพาะการมี ผู้ดูแลจำ นวนน้อยเมื่ อเทียบ กับจำ นวนเด็กและมี การเปลี่ยนผู้ดูแลบ่อย มี กิจวัตรประจำ วันที่เคร่งครัด เน้นให้การดูแลด้านกายภาพเป็นหลัก มั กอยู่ ห่างหรือไม่ ค่อยมี ปฏิสัมพันธ์กับชุมชน และอาจขาด สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและกระตุ้นพัฒนาการของเด็ก จึงไม่ ได้ตอบสนองต่อความจำ เป็นของเด็กเป็นรายบุคคล อย่ างเพียงพอ และอาจจะต้องพึ่งพาการสนับสนุนทางการ เงินจากผู้บริจาคทั้งที่เป็นองค์กรและรายบุคคลด้วย อนึ่ง การเลี้ยงดูในสถานรองรับขนาดใหญ่เป็นเวลานานอาจส่ง ผลกระทบเชิงลบต่อพัฒนาการและการเติบโตของเด็ก เช่น ความเสี่ยงในการเกิดภาวะผูกพันไม่ มั่ นคง การขาด ทักษะชีวิตบางประการรวมทั้งขาดโอกาสในการตัดสินใจใน เรื่องต่างๆที่เกี่ยวข้องกับตนโดยตรง และการขาดทักษะใน การอยู่ ร่วมกับสังคมเหมื อนกับเด็กคนอื่นๆที่อยู่ ในครอบครัว และชุมชน โดยผลกระทบเชิงลบเหล่านี้จะเห็นชัดหากเด็ก ต้องเข้าไปอยู่ ในสถานรองรับขนาดใหญ่ตั้งแต่เล็กๆ มี การศึกษาวิจัยพบว่ากรณีที่เด็กต้องเข้าไปอยู่ ในสถานรองรับ ตั้งแต่เกิดและถูกทอดทิ้งขาดการกระตุ้นพัฒนาการอย่ าง รุนแรง พบว่ากิจกรรมภายในสมองลดลงอย่ างมากเมื่ อเทียบ กับเด็กที่ไม่ เคยอาศัยอยู่ ในสถานรองรับ
Related:
