Les 18 standards Q4C ont pour but de soutenir la totalité des personnes impliquées dans le placement extrafamilial d‘enfants et de jeunes adultes, c‘est-à-dire les enfants et les jeunes adultes eux-mêmes, leurs familles biologiques, les éducateurs, les organismes d’accueil, les services de protec- tion de l‘enfance et des institutions gouvernementales nationales et internationales.
Cette publication conjointe de l’UNICEF et de l’Union Interparlementaire (UIP) est un véritable appel à l’action. Elle offre des exemples d’interventions de parlementaires en faveur de la protection des enfants et examine 10 questions spécifiques de protection.
L'article 20 de la CDE souligne que l’obligation de garantir la protection adéquate de l’enfant revient à l’Etat. Un grand nombre des pays examinés ont pris des mesures pour rendre leur législation conforme à ces principes.
SOS Villages d'Enfants a décidé de proposer une étude visant à aider les professionnels à travailler mieux avec la fratrie en les dotant d’outils d’analyse et d’évaluation. En effet, dans un contexte où une meilleure évaluation des situations des enfants est recherchée par tous, aucune recommandation précise n’existe pourtant pour permettre d’intégrer les relations fraternelles dans l’évaluation des besoins des enfants.
Les enfants placés ont souvent des frères et sœurs. Malgré l’importance du lien fraternel et des décisions le concernant, les recherches européennes sur les relations fraternelles sont rares et plus encore celles sur les fratries placées. Dans la plupart des pays, les données officielles disponibles renseignent sur le nombre, le sexe et l’âge des frères et sœurs dans les familles et leur statut social, mais elles ne disent rien sur les autres caractéristiques des relations fraternelles et de la situation familiale.
Le programme de développement post-2015 devrait notamment garantir que tout appel à un renforcement des financements des programmes de protection sociale servent à consolider les services de base fournis aux familles - et non aux institutions ou orphelinats - pour mieux soutenir celles-ci dans la prise en charge et la protection de leurs enfants.
Ce travail s’intéresse particulièrement aux violences dont les enfants placés en institutions sont l’objet, entre les maltraitances structurelles propres à l’institutionnalisation, et les maltraitances qu’elles soient physiques, psychiques ou sexuelles. Pour lutter contre ces différentes formes de violence, il conviendra de repenser les institutions actuelles et de chercher des alternatives au placement.
Ce rapport examine les pratiques de l'adoption internationale suite au tremblement de terre en Haïti. Haïti a été un pays d'origine «populaire», en ce sens que des milliers d'enfants se trouvaient à un certain stade du processus d'adoption- parfois simplement "identifiés" comme potentiellement adoptables - au moment du séisme. Les réponses des «pays d'accueil » et autres relatives à l'adoption ultérieure des enfants déplacés à l'étranger furent diverses et contrastées.
Ce rapport est basé sur une évaluation indépendante du SSI réalisée en 2015, sur le mandat de l'UNICEF Arménie et du Ministère de la Justice Arménien. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet de réforme lancé par les autorités arméniennes en vue d’améliorer le système de protection de l’enfance et de mieux intégrer les principes de la Convention de La Haye dans la pratique de l’adoption.
En 2007, les adoptions au Népal ont été confrontées à une grande pression et de sévères critiques de la part de médias nationaux et internationaux sur des allégations de corruption et d’enfants vendus. Comme conséquence, nombre de pays européens prohibaient alors les adoptions au Népal.
