This country page features an interactive, icon-based data dashboard providing a national-level overview of the status of children’s care and care reform efforts (a “Country Care Snapshot”), along with a list of resources and organizations in the country.
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adoption
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Key Stakeholders
Add New DataOther Relevant Reforms
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Drivers of Institutionaliziation
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Key Data Sources
Add New DataPrevalence and number of children living in institutional care: global, regional, and country estimates
Reglamento de la Procuraduría de la Niñez y la Adolescencia de la Procuraduría General de la Nación
Revisión del gasto público asociado al cuidado de la niñez y adolescencia en Guatemala (2015 - 2019)
Acknowledgements
Data for this country care snapshot was contributed by a consultant with Maestral International and partners at Changing the Way We Care.
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"A Nova Scotia man has launched a lawsuit against a U.S.-based organization that runs a Guatemalan orphanage where he says he and others were violently abused for years," says this article from CBC News.
Los Procedimientos de Manejo de Casos para la Reunificación y Reintegración de los Niños, Niñas y Adolescentes al cuidado Familiar y Comunitaria se desarrollaron a través de talleres participativos en conjunto con la Secretaría de Bienestar Social (SBS), la Procuraduría de la Niñez y la Adolescencia (PNA) de la Procuraduría General de la Nación (PGN), El Organismo Judicial (OJ), El Consejo Nacional de Adopciones (CNA), la Asociación de Hogares Cristianos de Guatemala (ASOCRIGUA) y Hogar Aldeas de Esperanza. Se basó en el trabajo de Changing the Way We Care de Kenia en la Guía para trabajadores sociales: Manejo de casos para la reintegración de niños y niñas en cuidado familiar o comunitaria, adaptada al contexto guatemalteco.
Este informe de Changing the Way We Care revisa las opciones existentes de cuidado familiar alternativo en Guatemala y ofrece recomendaciones para otras modalidades y prácticas.
In this first event of Family for Every Child's How We Care series, Family Members CINDI (South Africa), Conacmi (Guatemala) and Uyisenga Ni Imanzi (Rwanda) shared their approaches and experiences of providing psychosocial support to children and families during the COVID-19 crisis.
Este documento profundiza en la investigación de la inversión pública en aquellos programas o actividades en Guatemala que tienen como beneficiario final la niñez y adolescencia, separado de sus progenitores y que crece bajo el abrigo de una institución o de una familia extendida o sustituta.
Family for Every Child, as part of its How We Care initiative, has developed a series on Psychosocial support for children and families during COVID-19, which highlights different approaches taken by three of its member organizations to providing essential psychosocial support to vulnerable children and families within the context of the pandemic.
This How We Care series explores how Family for Every Child's Members are providing essential psychosocial support to vulnerable children and families within the context of the pandemic.
El objetivo principal del informe es sistematizar el procedimiento sustantivo en los Departamentos de Guatemala, Quetzaltenango y de Zacapa realizado por Procuraduría General de la Nación (PGN) en el que se individualiza el tipo de amenaza o vulneración en el caso concreto e identifica si la misma puede ser resuelta mediante una intervención gubernamental específica, sin necesidad de intervención jurisdiccional y su análisis. El documento contiene un estudio del Sistema de Gestión para la Atención Integral de la Niñez y la Adolescencia, en relación al funcionamiento por parte de la Procuraduría General de la Nación de Quetzaltenango, Guatemala y Zacapa, y un análisis de casos resueltos judicialmente en Zacapa que podrían haberse tramitado previamente en la vía administrativa y evitar la institucionalización (gatekeeping mechanism en ingles)
Este documento presenta recomendaciones para garantizar que los procedimientos del mecanismo de prevención de la institucionalización continúen siendo efectivos o, en algunos casos, se fortalezcan durante la pandemia de la COVID-19.
Esta guía debe considerarse para: niños, niñas y adolescentes que actualmente viven en un entorno de protección residencial, lo cual incluye a aquellos que han sido colocados antes y después del inicio de la pandemia de COVID-19.