Research suggests that children develop best in families, but millions currently reside in residential care centers. Using a mixed methods design, the current study examined (1) antecedents to transition, (2) key elements in the process and (3) outcomes of transitioning models of care.
This Guide was created as a resource for the adaptation and scale up of a country's unique action plan to address violence against children.
Cercetarea a vizat o analiză cuprinzătoare a cadrului juridic și de reglementare, conform Orientărilor ONU privind îngrijirea alternativă a copiilor, inclusiv o analiză a mecanismelor de finanțare pentru programarea serviciilor de îngrijire.
A fost efectuată o analiză de birou a studiilor de reintegrare din Moldova și a orientărilor globale pentru a identifica succesul și factorii de risc în cadrul procesului, precum și lecțiile importante învățate.
A fost efectuată o evaluare cuprinzătoare a copiilor și adolescenților care trăiesc în îngrijire rezidențială identificând că există un mecanism complex de evaluare, axat pe oferirea unei vederi de 360° asupra nevoilor și interesului superior al copilului.
Studiul a evaluat cunoștințele, atitudinile și practicile populației generale în ceea ce privește reintegrarea copiilor în familii, integrarea copiilor cu dizabilități în școala și comunitate și prevenirea separării copiilor care trăiesc în familii vulnerabile.
A fost efectuată atât analiza ghidurilor naționale cât și internaționale, a proceselor standard de operare, a instrumentelor și a materialelor pentru Managementul de caz (MC) pentru a identifica punctele forte și lacunele.
Analiza a vizat revizuirea tuturor categoriilor de servicii sociale pentru copiii și familiile vulnerabile, cu accent specific pe serviciile de prevenire și răspuns.
În perioada ianuarie-iunie 2021, Changing the Way We Care în Moldova, împreună partenerii săi cheie P4EC, CCF și Keystone Moldova, a efectuat șapte studii de cercetare privind diferite elemente ale sistemului de îngrijire și protecție a copiilor din Moldova, care, atunci când sunt citite împreună, oferă o imagine cuprinzătoare a sistemului.
