Esta sección contiene los documentos disponibles en español, incluyendo las convenciones internacionales y regionales, la política y los documentos de estrategia que son particularmente relevantes para la cuestión de los niños privados del cuidado parental, o en riesgo de separación, en el contexto de los países hispanohablantes.
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Este documento explora la neuroplasticidad y niños vulnerables.
Este documento profundiza en la investigación de la inversión pública en aquellos programas o actividades en Guatemala que tienen como beneficiario final la niñez y adolescencia, separado de sus progenitores y que crece bajo el abrigo de una institución o de una familia extendida o sustituta.
This webinar includes presentations from panelists in Latin America discussing early childhood programming in the region, particularly in light of the COVID-19 pandemic.
Este webinario presenta la nota técnica de protección de los niños contra la violencia, el abuso y la negligencia en casa.
En este documento se ofrece orientación provisional a los agentes de protección de la niñez y de la salud en el contexto de las medidas de cuarentena y aislamiento para mitigar los riesgos conexos de protección de la niñez, reducir al mínimo la separación familiar y promover la unidad familiar y la cohesión social.
El objetivo principal del informe es sistematizar el procedimiento sustantivo en los Departamentos de Guatemala, Quetzaltenango y de Zacapa realizado por Procuraduría General de la Nación (PGN) en el que se individualiza el tipo de amenaza o vulneración en el caso concreto e identifica si la misma puede ser resuelta mediante una intervención gubernamental específica, sin necesidad de intervención jurisdiccional y su análisis. El documento contiene un estudio del Sistema de Gestión para la Atención Integral de la Niñez y la Adolescencia, en relación al funcionamiento por parte de la Procuraduría General de la Nación de Quetzaltenango, Guatemala y Zacapa, y un análisis de casos resueltos judicialmente en Zacapa que podrían haberse tramitado previamente en la vía administrativa y evitar la institucionalización (gatekeeping mechanism en ingles)
Este documento presenta 10 principios para ayudar a niños/as y familias vulnerables durante la pandemia de COVID-19.
Esta guía debe considerarse para: niños, niñas y adolescentes que actualmente viven en un entorno de protección residencial, lo cual incluye a aquellos que han sido colocados antes y después del inicio de la pandemia de COVID-19.
Esta guía debe considerarse para los niños, niñas y adolescentes que viven con su familia que puede estar en una situación de vulnerabilidad o estar en riesgo de separación y también los niños, niñas o adolescentes que se han reunificado recientemente con sus familias, incluidos aquellos(as) que salieron rápidamente del cuidado residencial debido a la pandemia de la COVID-19.
El presente informe sistematiza la información recabada en encuentros virtuales realizados con adolescentes y jóvenes y con equipos del Sistema de promoción y protección de derechos desde el inicio del aislamiento. Se pudo relevar información sobre el impacto social del aislamiento en contextos institucionales, las dificultades que enfrentan en el cumplimiento de las medidas de aislamiento y de las pautas de cuidado, así como también las buenas prácticas que están teniendo lugar en el marco del cuidado de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ) privados de cuidado parental.
