Scopul studiului este de a identifica o serie de informații relevante cu privire la factorii
de succes și cei de risc în procesul de reintegrare familială, necesare pentru a formula
recomandări care să contribuie la decizii bazate pe probe în îmbunătățirea acestui
proces, prin prisma inițiativei CTWWC.

Obiectivele revizuirii MC sunt de a aduce MC în conformitate cu cele mai recente dezvoltări legislative și metodologice, cu bunele practici globale și a spori calitatea prestării serviciilor, inclusiv a consolida participarea activă a copiilor și familiilor în proces.

Scopul studiului este de a cunoaște situația actuală a serviciilor sociale axate pe
consolidarea capacității familiei de a asigura un mediu sigur, stabil și afectuos pentru
copii, precum și a serviciilor destinate copiilor care au nevoie de sau se află în îngrijire
alternativă și în proces de reintegrare, pentru a putea formula recomandări care să
contribuie la decizii bazate pe evidențe în îmbunătățirea acestora.

Scopul evaluării sistemului de formare profesională inițială și continuă a personalului din
domeniul protecției copilului și familiei din Republica Moldova este de a contribui la
consolidarea acestuia în baza celor recente dezvoltări programatice, legislative și
metodologice la nivel național și internațional, cât și să contribuie efectiv la sporirea
calității prestării serviciilor pentru copiii și familiile vulnerabile prin creșetrea
competențelor profesioniștilor din sistem.

Cercetarea a vizat o analiză cuprinzătoare a cadrului juridic și de reglementare, conform Orientărilor ONU privind îngrijirea alternativă a copiilor, inclusiv o analiză a mecanismelor de finanțare pentru programarea serviciilor de îngrijire.

A fost efectuată o analiză de birou a studiilor de reintegrare din Moldova și a orientărilor globale pentru a identifica succesul și factorii de risc în cadrul procesului, precum și lecțiile importante învățate.

A fost efectuată o evaluare cuprinzătoare a copiilor și adolescenților care trăiesc în îngrijire rezidențială identificând că există un mecanism complex de evaluare, axat pe oferirea unei vederi de 360° asupra nevoilor și interesului superior al copilului.

Studiul a evaluat cunoștințele, atitudinile și practicile populației generale în ceea ce privește reintegrarea copiilor în familii, integrarea copiilor cu dizabilități în școala și comunitate și prevenirea separării copiilor care trăiesc în familii vulnerabile.

A fost efectuată atât analiza ghidurilor naționale cât și internaționale, a proceselor standard de operare, a instrumentelor și a materialelor pentru Managementul de caz (MC) pentru a identifica punctele forte și lacunele.

Analiza a vizat revizuirea tuturor categoriilor de servicii sociale pentru copiii și familiile vulnerabile, cu accent specific pe  serviciile de prevenire și răspuns.